Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Emocional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Dinámica de presentación y rompehielos para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Actividad práctica: Juego de relevos donde los alumnos trabajen en parejas para desarrollar habilidades motrices y generar confianza.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Reflexión sobre la problemática emocional que afecta a los alumnos y cómo las capacidades motrices pueden contribuir a su bienestar emocional.


• Actividad práctica: Realización de una actividad de servicio a la comunidad donde los alumnos utilicen sus habilidades motrices para ayudar a personas en situación vulnerable, como realizar una jornada de limpieza en un parque.

Sesión 3:

• Evaluación de la actividad de servicio realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes actividades físicas y deportivas que promueven el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que les gustaría realizar en clase.


• Elección y organización de una actividad física para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Práctica de la actividad física elegida por los alumnos.


• Ob