Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

ROBERTO JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Temas interdisciplinarios: Bajo rendimiento escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre el crecimiento de la población en su entorno cercano.

  • Plantear el problema: "¿Cómo afecta el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países a su desarrollo social, ambiental y económico?"


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un país diferente.

  • Proporcionar a cada grupo información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

  • Pedir a los grupos que analicen la información y discutan las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en ese país.

  • Guiar y apoyar a los estudiantes en la investigación y análisis de la información.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.

  • Promover la reflexión y el debate entre los estudiantes sobre las similitudes y diferencias entre los países analizados.

  • Resumir los puntos c