La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

PDA: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivos específicos:

1. Analizar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Reflexionar sobre los factores que llevaron a la conformación de estas metrópolis.


3. Elaborar teorías propias a partir de una articulación diferente de los factores históricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por metrópolis y sistemas de dominación.


• Mostrar imágenes y vídeos que ilustren la conformación de las metrópolis.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una pregunta relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la pregunta asignada utilizando diversas fuentes, como libros, artículos, videos, etc.


• Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y responde a las preguntas del resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre los factores que llevaron a la conformación de las metrópolis.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada estudi