Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Alexandro Mayorga
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Elabora preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evita plantear redundantes. Usa signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Compartir experiencias de vacaciones y festividades en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Comunicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diferentes temas de interés.
- Explicación del objetivo de la clase: Elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los temas que les gustaría conocer en su comunidad.
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige un tema de interés para realizar la entrevista.
- Tarea: Cada grupo debe investigar sobre el tema elegido y elaborar al menos 5 preguntas pertinentes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del tema: Compartir experiencias de vacaciones y festividades en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con las experiencias de vacaciones y festividades en la comunidad.
- Comentario de texto: Los alumnos comentarán en grupo la lectura realizada, identificando las ideas principales y expresando sus opiniones.
- Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir un párrafo relatando su experiencia de vacaciones o una festividad en su comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación del tema: Elaboración de pregun