Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

elman castruin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Tema: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones


Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contextualización interdisciplinar: El cuidado de nuestro cuerpo en esta época de frío


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia del sistema locomotor y su funcionamiento.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo les permiten moverse y cómo se sienten cuando caminan, saltan, corren, etc.

  2. Observar y explorar maquetas o imágenes del cuerpo humano, enfocándose en el sistema locomotor.

  3. Realizar una actividad práctica de movimiento, donde los alumnos experimenten cómo funcionan las articulaciones y los músculos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar y comprender los diferentes tipos de lesiones y accidentes que pueden ocurrir en el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Presentar diferentes tipos de lesiones y accidentes que pueden ocurrir en el sistema locomotor (esguinces, fracturas, luxaciones, etc.).

  2. Realizar una actividad de reconocimiento y clasificación de imágenes o situaciones relacionadas con accidentes y lesiones.

  3. Promover una discusión sobre cómo prevenir accidentes y lesiones en el sistema locomo