Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicando la importancia de conocer y entender el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de preguntas disparadoras: plantear preguntas como "¿Cómo respiramos?", "¿Qué órganos participan en la respiración?" para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para que trabajen en equipo durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: brindar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, internet) sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán realizar una investigación sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones, así como su participación en el intercambio de gases, utilizando las fuentes de información proporcionadas.


• Elaboración de modelos: cada grupo deberá construir un modelo representativo de la relación de la nariz, tráquea y pulmones, utili