Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Atención interdisciplinar: Resolver problemas de la comunidad que impliquen utilizar sistemas de ecuaciones 2x2.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo PDA y de la temática a tratar.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana y en la resolución de problemas de la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Explicar cómo se pueden modelar problemas de la comunidad utilizando sistemas de ecuaciones 2x2.


• Mostrar ejemplos de problemas de la comunidad que requieran la utilización de sistemas de ecuaciones 2x2.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos modelen y solucionen sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar un problema de la comunidad que pueda ser resuelto utilizando sistemas de ecuaciones 2x2.

Sesión 2
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las tareas realizadas por los alumnos en relación a buscar un probl