Explorando la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos

karla soto
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Educación integral en sexualidad" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Tema: Explorando la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Introducir el tema de la educación integral en sexualidad.

  • Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de respetar la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan cómo se sienten al hablar de su cuerpo y sus afectos.

  2. Exposición: Realizar una breve exposición sobre el tema de la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos, destacando la importancia de respetar y valorar la diversidad.

  3. Actividad en parejas: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que compartan situaciones en las que han experimentado diferentes expresiones del cuerpo y los afectos, y cómo se han sentido al respecto.

  4. Diálogo en grupo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes expresiones del cuerpo y los afectos que los estudiantes identificaron en la actividad anterior.

  5. Reflexión final: Pedir a los estudiantes que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre cómo se sienten al identificar la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos.


Sesión 2: Expresando emociones (45 minutos)
Objetivos:



  • Promover la expresión de emociones y sentimientos de manera saludable.

  • Fomentar el respeto hacia las expresiones emocionales de los demás.


Actividades:



  1. Dinámica de expresión emocional: Realizar una dinámica en la que los estudiantes comparta