Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y calentamiento emocional: los alumnos se saludarán y compartirán cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del tema: se explicará a los alumnos la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Actividad de reflexión: se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones, los alumnos podrán compartir ejemplos personales.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y reflexión: los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias. Deberán buscar ejemplos y casos reales para fundamentar sus conclusiones.


• Debate y discusión: se realizará un debate en el que los grupos expondrán sus conclusiones y argumentarán su postura. Se fomentará el respeto y la escucha activa.


• Actividad práctica: se propondrá a los alumnos una actividad en la que deberán tomar decisiones asertivas basadas en la gestión de sus sentimientos. Se simularán diversas situaciones en las que los alumnos deberán elegir la mejor opción.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final: se llevará a cabo una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase y se destacarán los aspectos más relevantes.


• Tarea para casa: se asignará a los alumnos una tarea en la que deberán identificar