Los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas

Angeles Reynaga
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas


Objetivo de aprendizaje: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de aprendizaje.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes culturas.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Pueden identificar la cultura o pueblo al que pertenecen estos objetos?

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas.



  3. Presentación de información (15 minutos)



    • Exposición sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

    • Ejemplos de avances científicos y tecnológicos provenientes de distintos lugares del mundo.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo debe investigar y seleccionar un aporte de una cultura o pueblo en un ámbito específico.

    • Elaboración de una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2: Relación entre los avances científicos y tecnológicos con la vida cotidiana


Objetivo de aprendizaje: Relacionar los avances científicos y tecnológicos con la vida cotidiana.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Presentación de situac