Comprendiendo los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza para erradicar la violencia entre pares.

Plan de clase

Título de la clase: Comprendiendo los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza para erradicar la violencia entre pares.

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo:

• PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Atender al problema de la Erradicación de la violencia entre pares de manera interdisciplinar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "sistema técnico" y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar el concepto de "sistema técnico" y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Presentar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos que interactúan en cada uno de ellos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Indicar a los alumnos que deberán investigar sobre un sistema técnico de su elección y analizar los elementos que interactúan en él, así como su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Esta investigación será parte del servicio que realizarán posteriormente.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los procesos técnicos para su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Plantear el problema de la erradicación de la violencia entre pares y su r