Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de sensibilización: Proyectar estadísticas sobre violencia escolar y de género, y realizar una reflexión grupal sobre su impacto en la comunidad


• Establecimiento de normas de convivencia y respeto durante el desarrollo de la clase

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas


• Presentación del problema: Violencia escolar y de género en la comunidad escolar


• Formación de grupos de trabajo


• Investigación guiada sobre el problema y sus causas


• Identificación de necesidades y posibles soluciones

Sesión 2:

• Análisis y selección de la solución más viable por parte de cada grupo


• Planificación de la propuesta de proyecto


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto


• Uso de la ciudadanía digital para buscar información y recursos

Sesión 3:

• Implementación de los proyectos en cada grupo


• Distribución de roles y responsabilidades dentro de los grupos


• Promoción del trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros

Sesión 4:

• Seguimiento y evaluación del progreso de los proyectos


• Reflexión sobre los obstáculos encontrados y posibles soluciones


• Apoyo y asesoramiento por parte del docente en la resolu