La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática: Los alumnos y alumnas presentan problemas para entender y comprender textos literarios, ya que presentan dificultades en lecto-escritura.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen en México y en el mundo.


• Establecer la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar el concepto de diversidad lingüística.


• Presentar ejemplos de lenguas reconocidas en México y en el mundo, utilizando imágenes y audios.


• Realizar actividades de interacción oral y escrita donde los alumnos practiquen palabras y expresiones básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la cultura.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema de lecto-escritura y su relación con la comprensión de textos literarios.


• Motivar a los alumnos a mejorar sus habilidades lecto-escritura a través del tema de la diversidad lingüística.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar difer