Fomentando la cooperación y valoración del desempeño en el juego y deporte

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando la cooperación y valoración del desempeño en el juego y deporte

Grado: 5º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida Saludable e Inclusión

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: los alumnos son muy competitivos y constantemente se miden con sus compañeros.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de grupo que promueva la cooperación y el trabajo en equipo, como "La telaraña humana".
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de colaborar y valorar el desempeño individual y colectivo.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las diferentes habilidades y destrezas motrices, como la coordinación, equilibrio, velocidad, fuerza, etc.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos que permitan a los alumnos identificar sus propias capacidades y límites en el juego y deporte.
   
   
   • Fomento de la reflexión sobre el desempeño individual y la posible mejora a través de la práctica y la cooperación con los demás.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de un juego o deporte en equipos mixtos, donde se promueva la colaboración y la valoración del desempeño de cada participante.
   
   
   • Observación del comportamiento de los alumnos durante el juego, resaltando actitudes de coope