Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Toda la comunidad tira la basura en la calle, escuela y ríos en lugar de reciclar.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema de la basura y la importancia de reciclar para cuidar el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de reciclar y reutilizar los materiales.


• Explicar la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo actividades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: se formarán grupos de cuatro alumnos y se les asignará un material o objeto para investigar cómo se puede reutilizar o reciclar.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet o revistas sobre diferentes formas de reutilizar o reciclar el material asignado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de instrucciones: cada grupo deberá escribir un texto con instrucciones claras y detalladas sobre cómo reutilizar o reciclar el material asignado.


• Se les explicará la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso, y se les dará ejemplos de instrucciones bien redactadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de instrucciones: cada grupo presentará sus instrucciones al resto de la clase.


• Se promoverá la participación activa de todos los alumnos y se fomentará