Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Ariana Paola Navarro
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos de comunicación que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Introducir el tema de interacciones de la electricidad y el magnetismo explicando que estas interacciones son fundamentales para el funcionamiento de estos aparatos.
Desarrollo:
- Exponer a los alumnos a diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y pedirles que investiguen y describan cómo funcionan.
- Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar al resto de la clase el funcionamiento de un aparato asignado por el maestro.
- El maestro guiará la investigación y proporcionará material de apoyo para que los alumnos comprendan las ondas electromagnéticas.
Cierre:
- Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las ondas electromagnéticas y su importancia en los aparatos tecnológicos de comunicación.
Desarrollo:
- Plantear a los alumnos un problema relacionado con el funcionamiento de un aparato tecnológico de comunicación y su relación con las ondas electromagnéticas.
- Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y buscar una solución al problema planteado.
- El maestro guiará la investigación y fomentar