Introducción al tema

Iridian Quezada
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de producción y envío de cartas personales, y reconocer la importancia de las direcciones postales y electrónicas.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por cartas personales y cómo se envían.

  • Presentar de manera breve el concepto de dirección postal y electrónica, y explicar su importancia en la comunicación escrita.

  • Mostrar ejemplos de direcciones postales y electrónicas, y analizar su estructura y elementos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una lista de direcciones postales y electrónicas, utilizando ejemplos proporcionados por el maestro.


Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)
Objetivo: Promover la producción de cartas personales, aplicando los conocimientos sobre direcciones postales y electrónicas.



  • Presentar a los alumnos un modelo de carta personal, destacando sus partes o estructura (saludo, cuerpo, despedida, firma).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren una carta personal a un destinatario de su elección, utilizando una dirección postal o electrónica.

  • Proporcionar pautas para la redacción de la carta, enfatizando la importancia de la claridad y coherencia en la comunicación escrita.


Sesión 3: Envío de cartas personales (45 minutos)
Objetivo: Promover el envío de cartas personales, utilizando las direcciones postales y electrónicas aprendidas.



  • Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen una carta de las elaboradas en la sesión anterior y la envíen por correo postal o electrónico.

  • Explicar el proceso de envío de cartas y la importancia de respetar los plazos y