Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Problema a atender: Bajo rendimiento escolar

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y qué saben sobre ellas.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y pedir a los alumnos que las identifiquen.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la igualdad.


• Resolver ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas junto con los alumnos.


• Fomentar la participación y la resolución de problemas de manera individual y grupal.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos los resuelvan de manera individual.


• Preguntar a los alumnos si tienen dudas o dificultades en el tema.


• Brindar retroalimentación y aclarar las dudas que surjan.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el contenido de la sesión anterior.


• Plantear un problema relacionado con el bajo rendimiento escolar y cómo las ecuaciones pueden ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el bajo rendimiento escolar utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Guiar y apoyar a los alumnos en el proceso de resolución de problemas.

Cierre:

• Compartir y discutir en grupo las soluciones encontrad