Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Bella Dalia Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Uso excesivo de aparatos electrónicos que repercuten en el interés, como periodos de atención y motivación, pérdida de habilidades sociales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos sobre los objetos o actividades que les gustaría aprender a hacer. Se les explicará que durante el proyecto comunitario, ellos aprenderán a escribir instrucciones para realizar esas actividades u objetos.
- Actividad de reflexión: Se les mostrará a los alumnos imágenes de niños realizando diversas actividades sin utilizar aparatos electrónicos. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sienten al realizar esas actividades y qué habilidades pueden desarrollar.
- Actividad de lectura: Se proporcionarán a los alumnos textos con instrucciones para realizar actividades, como cocinar una receta o construir un juguete. Se les pedirá que identifiquen las características de estos textos y la importancia de seguir instrucciones correctamente.
- Actividad de escritura: Se les pedirá a los alumnos que elijan una actividad que les gustaría aprender a hacer y que escriban instrucciones paso a paso para realizarla. Podrán utilizar imágenes si lo desean.
Sesión 2:
- Revisión de las instrucciones escritas por los alumnos