La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos analicen y reconozcan algunas variantes lingüísticas y su riqueza cultural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad, resaltando la diversidad y riqueza cultural.


• Lectura: Leer en voz alta un texto corto que ejemplifique el uso de diferentes variantes lingüísticas.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las variantes lingüísticas presentes en el texto y su relación con la riqueza cultural.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.


• Recursos: Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.


• Presentación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, resaltando la importancia cultural de cada variante lingüística.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán crear un cuento utilizando algunas variantes lingüísticas.


• Recursos: Proporcionar hojas de papel y materiales de escritura.


• Compartir: Los alumnos compartirán sus cuentos e