Cuidado de la salud personal y colectiva
David Vite
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Grado: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal
- Presentación del tema y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y explicarles que durante el mes de enero suelen enfermarse más debido al clima y hábitos.
- Actividad de reflexión: realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que podrían realizar para cuidar su salud personal y colectiva.
- Investigación en fuentes científicas: en grupos pequeños, los alumnos buscarán información en libros, revistas o internet acerca de las medidas de higiene, limpieza y actividad física recomendadas para mantener una buena salud.
- Socialización de resultados: cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que encontraron durante su investigación.
Sesión 2: Higiene personal
- Recordatorio de la sesión anterior: repasar lo aprendido sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Actividad práctica: realizar una lista de acciones de higiene personal, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, bañarse regularmente, etc.
- Juego de roles: en parejas, los alumnos representarán situaciones donde se muestre la correcta aplicación de las acciones de higiene personal.
- Tarea: cada alumno deberá llevar a casa la lista de acciones de higiene personal y ponerlas en práctica dura