Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de la PDA:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la comunicación oral en la comunidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia para la convivencia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que nos comunicamos oralmente en la comunidad.

Sesión 2: Identificar y expresar necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben identificar y expresar sus necesidades y emociones.


• Realizar juegos de roles donde los alumnos practiquen cómo expresar sus necesidades y emociones de manera clara y asertiva.

Sesión 3: Comunicar gustos y preferencias (45 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes objetos, actividades o alimentos y pedir a los alumnos que expresen sus gustos y preferencias sobre ellos.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno debe compartir sus gustos y preferencias y escuchar los de sus compañeros.

Sesión 4: Expresar ideas y saberes (45 minutos)

• Plantear una pregunta o situación problemática que requiera que los alumnos den su opinión o compartan su conocimiento.


• Realizar una actividad de debate grupal donde cada alumno pueda expresar sus ideas y saberes, respetando las opiniones de los demás.

Sesión 5: Presentación de pro