Procesos técnicos

JAVIER VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Erradicar la violencia entre pares.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje Servicio.

  • Introducción a la problemática de la violencia entre pares.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Discusión sobre los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos propuestos.

  • Análisis de la problemática de la violencia entre pares y su impacto en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemáticas locales y buscar soluciones desde una perspectiva sustentable.


Sesión 2: Investigación y análisis de posibles soluciones (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio de la problemática de la violencia entre pares.

  • Introducción a la importancia de la investigación en la búsqueda de soluciones.

  • Explicación sobre el enfoque de inclusión y pensamiento crítico en la planeación.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a combatir la violencia entre pares.

  • Análisis y evaluación de las posibles soluciones encontradas, considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.


Cierre:



  • Presentación de