Explorando los textos literarios en español

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los textos literarios en español

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase:

• Inicio: 10 minutos


• Desarrollo: 30 minutos


• Cierre: 10 minutos

Duración total de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lista de géneros literarios (cuento, poesía, novela, teatro, etc.) y ejemplos de textos pertenecientes a cada género.


• Los alumnos seleccionarán un género literario y buscarán un texto de su elección para leer durante la semana.


• Se darán indicaciones sobre cómo analizar y elaborar comentarios sobre el texto seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos compartirán brevemente sus elecciones de género literario y texto.


• Se discutirán las expectativas y preguntas que surjan acerca de la lectura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de "falta de comprensión lectora" y su relación con la importancia de la lectura de textos literarios.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos compartirán sus comentarios sobre los textos literarios que leyeron.


• Se formarán grupos de discusión para analizar y reflexionar sobre los diferentes aspectos estéticos de los textos.


• Se proporcionarán herramientas y ejemplos