Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto relacionado con la narración de historias y su relación con la comunidad.


• Dinámica de presentación: Cada alumno debe contar una pequeña historia sobre algo que haya hecho o vivido durante las vacaciones.


• Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con la comunidad y los personajes que viven en ella.


• Actividad de comprensión: Los alumnos dibujan su personaje favorito del cuento y lo describen oralmente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Charla comunitaria: Invitar a una persona representativa de la comunidad (alcalde, policía, bombero, etc.) para que cuente una historia relacionada con su trabajo y su relación con la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben un pequeño texto describiendo al personaje que les haya llamado más la atención de la charla comunitaria.


• Intercambio de textos: Los alumnos comparten sus escritos en parejas y comentan sobre los personajes descritos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un lugar comunitario: Llevar a los alumnos a visitar un lugar representativo de la comunidad (parque, plaza, iglesia, etc.).


• Observación y descripción: Los alumnos deben observar detenidamente el lugar y tomar notas sobre los elementos presentes, como personas, paisajes, objetos, etc.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben una descripción del