Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Jorge Sayay
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Falta de materiales pedagógicos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo obtiene el cuerpo humano la energía de los alimentos?
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cómo creen que les proporcionan energía.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Presentación de diferentes alimentos y análisis de su composición nutricional.
- Indagación sobre los diferentes nutrientes presentes en los alimentos y su función en el cuerpo humano.
- Investigación sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos como fuentes de energía.
Cierre:
- Debate grupal sobre los resultados obtenidos en la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de consumir una dieta equilibrada y variada para obtener la energía necesaria.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los nutrientes esenciales y su función en el cuerpo humano.
- Actividad de anticipación: Resolver preguntas de opción múltiple relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Exposición de los alimentos investigados por los estudiantes.
- Análisis de la composición de los alimentos y su relación con los nutrient