Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Elaboran un reglamento para conservar la biodiversidad de México y servicios públicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos representativos de la biodiversidad de México. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conservarla.


• Planteamiento del problema: Elaborar un reglamento para conservar la biodiversidad de México y servicios públicos.


• Actividad inicial: Los alumnos escriben en su cuaderno qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante conservarla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Los alumnos forman equipos y se les proporciona material de consulta (libros, internet, etc.) para investigar los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.


• Actividad de indagación: Los equipos elaboran un mapa conceptual sobre los factores que influyen en la biodiversidad de México.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo expone su mapa conceptual y se genera una discusión en clase sobre los factores identificados.


• Relacionar con el patrimonio biocultural: Se muestra una presentación sobre la importancia de