Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de primaria

Objetivo PDA: Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en la comprensión de las indicaciones de las etiquetas en los productos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la vida diaria.


• Introducción al tema de análisis de empaques de productos y anuncios publicitarios.


• Explicación de la importancia de leer las advertencias en el etiquetado de los productos.


• Actividad: Los alumnos traerán un empaque de un producto que consuman en casa y lo analizarán en grupos pequeños. Deberán identificar las advertencias y discutir su importancia.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones de la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la problemática de la dificultad en la comprensión de las indicaciones de las etiquetas en los productos.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les asignará un empaque de un producto con indicaciones confusas. Deberán intercambiar comentarios y ayudarse mutuamente a comprender las advertencias.


• Puesta en común de los comentarios y conclusiones de la actividad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Análisis de anuncios publicitarios y su influencia en las decisiones de compra.


• Actividad: Los alumno