Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas de conducta particularmente en su vocabulario, reproduciendo lenguajes groseros y violentos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar el mensaje impreso.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el lenguaje utilizado durante el proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable en la comunidad".


• Formación de grupos de trabajo.


• Conversación sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes pueden influenciar en las decisiones de las personas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados en la localidad.


• Análisis de mensajes encontrados en dichos medios, prestando atención a su contenido, recursos gráficos utilizados y efectividad en la promoción de una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre los mensajes analizados y la influencia que pueden tener en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de elegir mensajes saludables y su impacto en la comunidad.


• Asignación de la tarea de investigar y recopilar imágenes, textos, colores y