La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de Secundaria)
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "La práctica de los valores como fomento a identidades juveniles"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras?


• Discusión en grupo sobre posibles ideas y preguntas relacionadas con el problema.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Exposición de conceptos clave: metrópolis, dominación, expoliación, recursos humanos, recursos naturales, política económica institucional.


• Actividad individual: Investigación sobre las diferentes metrópolis colonizadoras y sus políticas económicas durante la colonización de América.


• Plenaria: Compartir los resultados de la investigación y discutir en grupo las relaciones encontradas entre los recursos humanos y naturales expoliados y las políticas económicas institucionales.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo se relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales con las políticas económicas institucionales?


• Tarea para la sigu