Introducción al tema y análisis de situaciones problemáticas

Mario Enrique
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión del cuerpo humano.

    • Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la vida cotidiana.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática (por ejemplo, la construcción de un puente o la reparación de un vehículo).

    • Cada grupo deberá analizar la problemática asignada para determinar qué herramientas o instrumentos podrían utilizar para resolverla.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos presentarán sus propuestas de solución y las herramientas o instrumentos que utilizarían.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.




Sesión 2: Aplicación práctica y evaluación (45 minutos)


Objetivo: Analizar la aplicación práctica de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Repasar las problemáticas y las herramientas propuestas por cada grupo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Cada grupo deberá llevar a cabo u