Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Presentan dificultad para dialogar, expresar sus sentimientos, emociones y necesidades con fluidez y confianza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Escucha activa y expresión de emociones (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simón dice" para practicar seguir instrucciones y gestos.


• Lectura de un cuento emocional con énfasis en los diferentes estados de ánimo.


• Conversación guiada sobre las emociones presentes en el cuento.


• Actividad práctica: Elaboración de máscaras de emociones para representar y expresar diferentes sentimientos.

Sesión 2: Comunicación de necesidades y gustos (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica para practicar gestos y expresión corporal.


• Presentación de imágenes o tarjetas que representen diferentes necesidades y gustos.


• Diálogo grupal sobre las necesidades y gustos personales de los alumnos.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos simulan situaciones donde deben expresar sus necesidades y gustos.

Sesión 3: Expresión de ideas y saberes (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras encadenadas para fomentar la fluidez verbal.


• Presentación