El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de una cultura lectora con la utilización de diversos recursos literarios.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y breve conversación en inglés sobre problemas sociales en la comunidad.


2. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

1. Introducción al tema de la clase: la importancia de investigar soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad.


2. Presentación de diferentes textos en inglés relacionados con problemas sociales y sus soluciones. Los textos pueden ser artículos de periódicos, blogs, informes de organizaciones no gubernamentales, entre otros.


3. Actividad en grupos: los alumnos investigarán en los textos las soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y tomarán notas.


4. Puesta en común de los hallazgos encontrados por cada grupo.


5. Discusión en clase sobre la importancia de implementar soluciones en la comunidad y cómo el inglés puede ser una herramienta para expresar ideas y propuestas.

Cierre:

1. Reflexión sobre lo aprendido en la clase y la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas