Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Grado: Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Elaboración del periódico mural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en nuestro entorno natural y social.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen elementos de la naturaleza y del entorno social. Pedir a los alumnos que comenten sobre lo que observan y qué sentimientos les genera.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Ejemplos: colores, formas, texturas, paisajes, ritmos, etc.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que reflejen estos elementos y promover una discusión sobre su significado y sensaciones que generan.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura inspirado en un elemento de la naturaleza o el entorno social, utilizando los recursos estéticos estudiados.

Cierre:

• Compartir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos, permitiéndoles explicar su inspiración y los elementos estéticos ut