Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños se encuentran en un proceso de adaptación al cambio de Maestra y están regresando de vacaciones, por lo que necesitan readaptarse.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y conversación sobre el regreso de vacaciones y el cambio de maestra.


• Juego de presentación: los alumnos se presentarán utilizando diferentes formas de lenguaje oral, como el maternés y el balbuceo.


• Actividad artística: dibujar una emoción que sientan al regresar a clase.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral.


• Juego metalingüístico: adivinanzas y trabalenguas.


• Actividad artística: crear un mural colectivo usando diferentes materiales y técnicas para representar las emociones y sentimientos de los alumnos.

Sesión 3:

• Narración de cuentos por parte de la maestra.


• Debate sobre los personajes y situaciones del cuento.


• Actividad artística: representación teatral de un fragmento del cuento utilizando títeres o disfraces.

Sesión 4:

• Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán representar una emoción o sentimiento a través de gestos y movimientos.


• Juego de expresión oral en parejas: cada alumno deberá contarle a su compañero una experiencia personal que haya generado una emoción o sentimiento.


• Actividad artística: creación de m