Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "¿Cómo podemos reducir la emisión de gases contaminantes en la atmósfera?" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre los motores que funcionan con energía calorífica y sus efectos en la atmósfera. 2) Presentación oral y escrita sobre alternativas sostenibles para reducir la emisión de gases contaminantes en la atmósfera.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes motores y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y qué efectos tienen en el medio ambiente.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos reducir la emisión de gases contaminantes en la atmósfera?"

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía calorífica y su relación con el calor.


• Indagación guiada: Realización de experimentos para demostrar los efectos del calor en diferentes objetos y sustancias.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán diferentes motores que funcionan con energía calorífica y sus efectos en la atmósfera.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizada