Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Comenzaremos la clase saludando a los alumnos y les presentaremos el tema del día: "Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas". Explicaremos brevemente la importancia de conservar y preservar las lenguas, así como su relación con la cultura.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1 (15 minutos): Lectura guiada de un texto informativo en inglés sobre la importancia de preservar las lenguas. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y las estrategias propuestas en el texto. Fomentaremos la participación activa y la discusión en grupo.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): Formación de equipos. Cada equipo deberá buscar y seleccionar un texto científico en inglés relacionado con la preservación y conservación de las lenguas. Los alumnos deberán analizar y resumir el contenido del texto, identificando las estrategias propuestas.

  
  



• Actividad 3 (15 minutos): Presentación de los textos y estrategias. Cada equipo compartirá su texto y las estrategias encontradas con el resto de la clase. Fomentaremos el debate y la reflexión sobre la importancia de estas estrategias.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1 (15 minutos): Elaboración de materiales de difusión. Los alumnos, en equipos, crearán