Conociendo los estilos de vida activos y saludables
jorge aguilar
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo los estilos de vida activos y saludables
Objetivo de la sesión:
- Que los alumnos identifiquen qué son los estilos de vida activos y saludables.
- Que los alumnos comprendan la importancia de los estilos de vida activos y saludables para el bienestar y cuidado de la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas practican los alumnos de manera cotidiana.
- Preguntar si conocen los beneficios que estas actividades físicas tienen para su salud.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas realizando actividades físicas (correr, bailar, jugar fútbol, etc.).
- Pedir a los alumnos que identifiquen qué están haciendo las personas en cada imagen y qué beneficios creen que obtienen de esas actividades.
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus ideas sobre los beneficios de las actividades físicas.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos trabajados en la sesión.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las actividades físicas que realizan diariamente y cómo influyen en su bienestar y cuidado de la salud.
- Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: deben entrevistar a un familiar o amigo sobre las actividades físicas que realizan y los beneficios que obtienen de ellas.
Sesión 2: Promoviendo los estilos de vida activos y saludables en la comunidad
Objetivo de la sesión:
- Que los alumnos socialicen las actividades físicas que pract