Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Prof. Gera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuál es la importancia de la libertad y cuáles son los desafíos que enfrentamos en espacios de convivencia?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se pueden enfrentar desafíos en espacios de convivencia.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.

  • Distribuir a cada grupo un caso de estudio relacionado con desafíos en espacios de convivencia y derechos humanos (por ejemplo, discriminación en la escuela, violencia de género en el hogar, etc.).

  • Los grupos deberán analizar el caso, identificar los derechos humanos involucrados y discutir posibles soluciones.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación para exponer su caso y sus conclusiones.


Cierre:



  • Realizar una plenaria para discutir las diferentes presentaciones y promover la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia de la libertad y los desafíos que enfrentamos en espacios de convivencia, y que anoten sus ideas en su cuaderno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus reflexiones sobre l