Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos se apropien de una cultura lectora con la utilización de diversos recursos literarios.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre momentos significativos en las familias, escuela o comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la lectura de textos literarios relacionados con la memoria colectiva y la representación artística.


• Lectura en voz alta de un texto seleccionado y análisis del mismo.


• Discusión en grupo sobre las emociones y reflexiones que genera el texto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión guiada sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con la cultura lectora.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un acontecimiento significativo de la familia, la escuela o la comunidad para representarlo de manera creativa en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Compartir y explicar brevemente el acontecimiento significativo seleccionado y cómo lo representarán de manera creativa.

Desarrollo (30 min