Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Comentar el problema de falta de interés por la lectura y cómo este proyecto puede ayudar a cambiarlo.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Analizar las características de cada tipo de creación literaria.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional en inglés, resaltando los recursos narrativos utilizados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la expresión de ideas.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria contemporánea en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentar las creaciones literarias contemporáneas seleccionadas por los alumnos y sus características.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, utilizando las creaciones literarias contemporáneas seleccionadas por los alumnos.


• Analizar los recursos poéticos y narrativos utilizados