Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios.


• Presentación del problema de bajo rendimiento escolar y cómo esta clase puede ayudar a mejorar el desempeño académico.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos estéticos en la literatura: ritmo, rima, metáforas, comparaciones, entre otros.


• Lectura y análisis de poemas líricos que evidencien estos elementos.


• Ejercicios de identificación de recursos estéticos en los poemas.


• Realización de una actividad grupal para crear un poema utilizando algunos de estos recursos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Tarea: Investigar y traer poemas o canciones que contengan recursos estéticos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los poemas y canciones traídos por los alumnos como tarea.


• Comentario y análisis en grupo de los recursos estéticos presentes en dichos textos.

Desarrollo:

• Exploración de las diferentes formas de expresión art