Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Sandra Citlali Martínez Chimal
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Matemáticas y Lenguaje
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: presentar el concepto de números negativos y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre situaciones en las que se puedan aplicar los números negativos.
- Mostrar ejemplos de uso de números negativos en la vida diaria (temperaturas, alturas, deudas, ganancias, etc.).
- Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando cantidades que tienen al cero como referencia.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Introducción de la recta numérica y su utilidad para representar los números negativos.
- Realizar ejercicios de ubicación de números negativos en la recta numérica.
- Realizar ejercicios de ordenamiento de números negativos y positivos en la recta numérica.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver situaciones problemáticas que involucren el uso de números negativos.
- Cada grupo deberá presentar su resolución y explicar cómo utilizaron los números negativos en el problema.
Sesión 4:
- Repaso del tema anterior.
- Realizar ejercicios de aplicación de operaciones con números negativos: suma, resta y multiplicación.
- Resolver problemas que requieran el uso de operaciones con números negativos.
Sesión 5:
- Repa