Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática a atender: Que los alumnos se apropien de una cultura lectora con la utilización de diversos recursos literarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque Transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un mensaje? ¿Cómo influyen los mensajes en nuestro comportamiento y decisiones?


• Actividad de motivación: Proyectar un video publicitario que promueva un estilo de vida saludable y fomentar la reflexión sobre el mismo.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación en los que se encuentran mensajes que promueven una vida saludable (periódicos, revistas, carteles, anuncios de radio y televisión, etc.).


• Análisis y discusión en grupos de los mensajes encontrados, identificando las características y recursos utilizados para promover la vida saludable. Ejemplo de recursos: imágenes, lenguaje persuasivo, testimonios, datos científicos, etc.


• Elaboración de un listado de características y recursos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del análisis en grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria.

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