Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 2º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Falta de uso de valores
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza.


• Breve reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y la falta de uso de valores en la sociedad actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación de la problemática interdisciplinaria: falta de uso de valores y su relación con las situaciones de riesgo.


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de un valor a cada equipo (por ejemplo: respeto, responsabilidad, solidaridad).


• Investigación en línea sobre situaciones de riesgo relacionadas con el valor asignado, así como las alternativas para prevenir dichas situaciones.


• Elaboración de un cartel informativo que promueva la prevención de situaciones de riesgo y el uso del valor asignado.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los carteles por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las alternativas personales, familiares y comunitarias que se pueden construir para prevenir situaciones de riesgo.


• Compromiso grupal de difundir los carteles en el co