"Conociendo nuestras voces y expresiones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicándonos en comunidad: expresando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo de la planeación (PDA):
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema:
Los alumnos no pueden incluirse al rol escolar y es difícil la adaptación a las actividades escolares.

Enfoques:
Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesiones:
Sesión 1: "Conociendo nuestras voces y expresiones"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán utilizando diferentes formas de comunicación oral.


• Actividad en pequeños grupos: Los alumnos dibujarán y compartirán alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber que quieran expresar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su dibujo y explicará lo que representa.

Sesión 2: "Explorando lenguajes diferentes"

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Juego de mímica: Los alumnos representarán diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes utilizando solo gestos y movimientos corporales.


• Actividad en parejas: Los alumnos se comunicarán utilizando palabras, gestos, señas, imágenes y sonidos, practicando diferentes formas de expresión.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al utilizar diferentes lenguajes y qué aprendieron de ello.

Sesión 3: "Narrando nuestras emociones"

• Reflexión sobre los lenguajes utilizados hasta el momento.


• Actividad en pequeños grupos: Los alumnos crearán