Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

María Martínez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Manejo de la frustración


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen y sus ventajas y desventajas.

  • Introducir el concepto de proyecto de vida y su relación con la planificación del embarazo.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un método anticonceptivo para que investiguen sobre su efectividad, funcionamiento y ventajas.

  • Cada grupo debe elaborar una presentación o un folleto informativo sobre el método asignado.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.

  • Destacar la importancia de contar con servicios amigables y de confianza para recibir acompañamiento en la elección y uso de métodos anticonceptivo