Materiales, procesos técnicos y comunidad

LOURDES GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Consumo de drogas vinculado con la confección del vestido e industria textil
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la vida cotidiana y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de los tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Ejemplos de materiales utilizados en la confección del vestido e industria textil.

  • Relación entre los materiales y el consumo de drogas en la industria textil.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

  • Tarea: Investigar sobre la relación entre el consumo de drogas y la industria textil.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación sobre la relación entre el consumo de drogas y la industria textil.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de este problema.


Desarrollo:



  • Presentación de los procesos técnicos utilizados en la confección del vestido e industria textil.

  • Análisis de cómo los materiales y procesos técnicos pueden ser utilizados desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Cierre:



  • Elaboración de un diagrama que muestre la relación entre l