La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de indisciplina y un uso excesivo del celular.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora. 2) Rúbrica de participación en la exposición final.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en clase.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si saben qué idioma hablan.


• Planteamiento del problema a atender: Los problemas de indisciplina y el uso excesivo del celular.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar conceptos clave como diversidad lingüística y prácticas culturales.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país. Cada grupo investigará sobre las lenguas habladas en ese país y las prácticas culturales relacionadas.


• Uso de medios de comunicación: Los grupos deberán utilizar dispositivos móviles para buscar información y presentarla al resto de la clase en inglés.


• Ejercicio de reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al conocer nuevas cultura