Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Conocer diversos temas mediante otras personas conocedoras.

Sesión 1: Introducción a la entrevista (45 minutos)

• Actividad de inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad de desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de qué es una entrevista y para qué sirve.
  
  
  • Presentación de ejemplos de entrevistas en distintos formatos (texto, audio, video).
  
  
  • Identificación de las características de una entrevista (entrevistador, entrevistado, preguntas, respuestas, etc.).
  
  
  • Ejercicio de identificación de las partes de una entrevista en ejemplos concretos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de las entrevistas para obtener información de expertos en diferentes temas.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de los puntos principales de la clase.
  
  
  • Anuncio de la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Realización de entrevistas (45 minutos)

• Actividad de inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio del tema de la clase anterior.
  
  
  
  



• Actividad de desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de la clase en grupos de trabajo.
  
  
  • Elección de un tema para la entrevista (previamente acordado).
  
  
  • Investigación sobre el tema elegido para tener una base de conocimiento.
  
  
  • Diseño de las preguntas de la entrevista.
  
  
  • Realización de la entrevista en grupos, asignando a un alumno como entrevistador y otro como entrevistado.
  
  
  • Registro de las respuestas obtenidas durante la entrevista.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5